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1、教育部答复称,将完善管理,规范教师教育教学行为,明确教师不得通过手机微信、QQ等方式布置作业,并将作业批改任务交给家长。避免出现“学校减负、社会减负、教师减负、家长减负”等现象。
2、教育部不让家长在批改作业的主要原因是学校和家庭教育之间需要划分清楚的界限,因为很多学生的学习任务是由老师来负责的,所以老师必须要负起这个责任,如果把所有的责任都推给父母,其实是推卸责任的一种表现。
3、提出禁止在新闻发布会上,教育部明确表明态度坚决,杜绝把学生作业变成家长任务这个形式。对违反有关规定,特指布置惩罚性作业还要求家长完成或批改等明确禁令行为,若有发现即严处。
4、家长为了自己孩子的成绩考虑,会分担老师的一部分批改作业的责任,但是后来有的老师就把这当成家长必需要完成的任务,给孩子布置学习作业,给家长布置批改作业的作业。如果家长完不成这个作业,教师会对家长和孩子进行惩罚。
5、对于老师来说呢,其实也并不能够将自己的任务全部加在家长身上。在我看来我觉得,其实对于老师来说呢,他们的任务就是平时在学校好好的监督学生完成作业,然后再孩子写完家庭作业之后,他们是有资格去批改以及订正的。
6、这一现象直接导致很多学校的老师当起了甩手掌柜,将辅导孩子的重任交给了家长。为孩子批改家庭作业已成为越来越多家长的痛。
第三,老师一定要尽到自己的责任,亲自批改作业能让老师知道学生对于知识掌握不足的地方,然后既能让学生映象深刻,老师也能与时俱进,更好的了解教学内容,提高老师的教学能力。
老师就应该保证孩子的作业质量,不定时给家长反馈,双方协商,共同努力,为孩子的成长道路扫除障碍。
教师要对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改,强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。
严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。
家长配合学校做好家校共育措施:家长要常常与学校、教师联络,掌握孩子动态。
1、严禁要求家长批改作业是好的为了减少家长的负担,严禁要求家长批改作业是好的。因为家长可以陪伴孩子做作业,帮助辅导一些课程,但是不能要求批改,这样所有的事情都让家长做完了,家长也是很累的。
2、提高作业设计质量。加强作业完成指导。认真批改反馈作业。不给家长布置作业。严禁校外培训作业。健全作业管理机制。纳入督导考核评价。
3、老师亲自批改作业,不仅能让老师有效地了解到学生们困惑的地方在哪里,从而更能对症下药,调整教学计划和教学重点,让学生获得更好的教育。
4、不得要求学生自批自改,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。
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