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人在改变世界的同时也在改变着他人,改变着自己。但这都不重要,最重要的是能够回过头去,重新认识自己,接纳自己,接纳别人,然后再接纳这个不完美的世界。这是每个心灵丰富的人都要完成的六个心路历程。在幼儿园,你们很幸运,我们的课程,这六条路我们都带着你们走了一遍。
发现学习对老师来说是一种自我跨越的挑战,对孩子来说是一种潜力超越的挑战,在今后的教学实践中只有秉承吴放老师的教育态度,大胆尝试、才能跨越发展,不断提高。
操场上整齐摆放孩子们户外活动的材料让我的感受到户外活动的多样性。由严雪芬老师为我们分享她的心路历程,让我们了解区域构建方面内容,要接近幼儿的生活经验为出发点,善于用当地资源来挖掘,选当地的素材,创作环境一定要用家长的力量。
是的,有时候我觉得这个社会真的需要太多的老师。 我记得我是个正常的学生。一个老师问我们:“你想当老师吗?”回答者都有。“那你为什么要当老师?”回答者很少。这时,一个同学问老师这个问题。
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